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W033: Push-ups in der Kommunikation - Selbstwirksame Trance-Techniken mit Metaphern früher Heiler-Kulturen

Erfolg in der Therapie und Beratung hängt ab von einem gelingenden Beziehungsaufbau. Neben erlernbaren Kommunikationstechniken ist dazu jedoch vor allem der Aufbau einer Inneren Haltung notwendig, die mit ausgewählten mentalen Techniken gelingt. Sie erleichtern die Wahrnehmung eigener emotionaler Befindlichkeit und der des Gegenübers. In alten naturheilkundlichen Heilverfahren wurden diese kulturübergreifend in ähnlichen Trancen angewendet, die wir heute der Hypnotherapie zuordnen. Die dort verwendeten Trance-Bilder haben enge Bezüge zu den archetypisch in allen Menschen ruhenden Wurzeln, die sich auch in Beziehungs- und Kommunikationsmustern zeigen. Die dabei in den verwendeten Embodiment-Techniken werden körperliche und seelische Empfindungen miteinander verbunden, was dem Anwender, Berater und Beratendem, das Erleben von Selbstwirksamkeit ermöglicht und dadurch ihre besondere therapeutische Wirksamkeit erklärt. Wie diese speziellen Trance-Induktionen gefunden und therapeutisch zum Erkennen und Stärken von Ressourcen genutzt werden können, zeigt uns ein Blick in die Bereiche der Traditionellen Chinesischen Medizin, die mit heute aktuellen neurophysiologischen Erkenntnissen im Einklang stehen. Körperliche und seelische Erkennungszeichen geben uns logisch schlüssig erklärbare Hinweise auf die Funktionsweisen der verschiedenen Anteile des Unbewussten, der vegetative Systeme, die wie innere Berater unsere Empfindungen und Reaktionsweisen beeinflussen und führen direkt zu schnell und sicher einsetzbaren, wirkungsvollen Trance-Bildern und Techniken, die nicht an bestimmte Therapieverfahren gebunden sind.

Im Workshop werden zum Thema Selbstsicherheit, Entschlusskraft und Initiativbildung an Fallbeispielen gezeigt, wie die Trancebilder ausgewählt werden und in der Therapie zum Einsatz kommen. Die Technik kann im Sitzen wie im Liegen praktisch geübt werden, so dass bei Bedarf eine Decke o.ä. mitgebracht werden sollte.